Principals programes i serveis

• Projecte lingüístic: s’usa el català com a llengua d’aprenentatge i de comunicació en tots els àmbits, tot i assegurar un domini satisfactori de la llengua castellana a tot l’alumnat.

L’Anglès és la primera llengua estrangera des de 1r de primària.
 El Francès és la llengua estrangera, optativa des del 1r cicle d’ESO.
Projecte Comenius: intercanvi europeu en llengua francesa amb un centre escolar i famílies belgues (4t ESO)
Projecte Orator: programa d’immersió en anglès a una població britànica (3r ESO)

• Acció Tutorial
• Tutoria d’Orientació Curricular per alumnes amb necessitats educatives especials
• Departament d’Orientació Psicopedagògica
• Informàtica i ensenyament assistit per ordinador
• Espai virtual educatiu
• Orientació Acadèmica i Professional, per alumnes de 4t d’ESO i Batxillerat
• Educació Sexual: projecte transversal des de 1r d’ESO a 2n de Batxillerat
• Revista Àdhuc, realitzada per alumnes de 2n cicle d’ESO
• Escola de pares Organitza xerrades sobre temes que són d’interès pels pares. Està oberta a tota la ciutat.
• Reutilització de llibres i material escolar
• Escola de pràctiques per a estudiants de diferents universitats
• Serveis: Matiners de ¾ de 8 fins a ¾ de 9 del matí. Menjador escolar.  Biblioteca de 5 a 7 de la tarda. Esplai de Nadal
• Activitats extraescolars: Esplai cada dia de 5 a 6 de la tarda. Natació al CNT. Gimjazz. Activitats musicals: coral, iniciació al llenguatge musical, iniciació al piano. Patinatge. Activitats esportives: Preesport i esport.
• Activitats d’estiu: Esplai fins a finals de juliol  i Colònies d’estiu dins la primera quinzena de juliol.

L’escola es manifesta laica i pluralista, i presenta el fet religiós com un fet cultural que es manifesta de diverses maneres en la nostra societat. Des de la integració en una societat de llengua i cultura catalanes, vol formar el seu alumnat per a una societat democràtica i plural, en que les relacions humanes es basin en la tolerància, el respecte, el diàleg, la llibertat i la responsabilitat. Entén l’educació com el procés de desenvolupament global de la persona que li pugui permetre una situació feliç, lúcida i crítica en el món que li ha tocat viure.