Características
y polivalencia del plan de estudios.
› Todas las asignaturas
tienen una duración cuatrimestral.
› Con las asignaturas optativas
y de libre elección el alumno puede escoger su propio
itinerario curricular, lo que le permite especializarse en
diferentes áreas de conocimiento de la carrera, de
acuerdo con sus aptitudes y motivaciones.
› Nos preocupamos de que el nivel
de rigor y exigencia de los planes de
estudio se corresponda con el que el mercado laboral requiere.
› Las materias que incorporan
horas de laboratorio se imparten en instalaciones dotadas
especialmente con equipos y materiales adecuados para la realización
de las prácticas.
Refuerzo tutorial
› Se realizan tutorías
con el profesor de la asignatura con el objetivo de atender
las dificultades puntuales de los estudiantes que lo necesiten.
› Así mismo, se han creado
unos seminarios gratuitos previos al inicio de las clases
para los estudiantes de nuevo acceso a nuestras carreras,
diseñados como complemento para los estudiantes que
puedan necesitar una ayuda inicial para la comprensión
de las materias más densas.
Novedades metodológicas
Además de las tutorías citadas, la Euncet está
experimentando con éxito con un material en CD que
contiene todo el contenido real de las asignaturas con mayor
dificultad, filmadas en el Aula Plató y desarrolladas
por los mismos profesores titulares de la asignatura. Esta
colección de CD’s se pone a disposición
de los alumnos con el objetivo de que, INDIVIDUALMENTE, puedan
repasar tantas veces como quieran, desde nuestras salas de
estudio, los temas que les hayan supuesto dificultad o que
no hayan podido seguir por alguna razón. Esto permite
no atrasarse y poder seguir el ritmo de la asignatura.
Los alumnos disponen de CD’s de apoyo en los temas básicos
de asignaturas como Matemáticas, Estadística,
Contabilidad de Costes, etc., para hacer más fácil
el entroncamiento con el nivel que exige la carrera, si el
alumno tiene una formación previa insuficiente según la opción de acceso
que haya cursado.
Y ES QUE, EN NUESTRA ESCUELA, EL ALUMNO ES EL GRAN PROTAGONISTA
DE LA ACCIÓN FORMATIVA QUE LLEVAMOS A CABO. TODA LA
ORGANIZACIÓN DOCENTE SE ESTRUCTURA A SU ALREDEDOR
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