Dr. Pablo Rial

Dr. Pablo Rial
Dr. Pablo Rial

Materia    

  • Creación de experiencias    

Línea de investigación Euncet    

  • Marketing, Comunicación y Publicidad   

Grupo de investigación

  • Colaborador Externo del Grupo de Investigación GRUPO GALEGO DE ESTUDIOS PARA A FORMACIÓN E INSERCIÓN LABORAL (GEFIL), de código GI-1867

Estudios    

  • Doctorado en Educación, Universidad de Santiago de Compostela, 2010 - 2016.
  • Diploma de estudios avanzados, Universidad de Santiago de Compostela, 2008 - 2010.    
  • CAP - Cursos de Aptitud Pedagógica, Universidad de Santiago de Compostela, 2007 - 2008.    
  • Licenciado en Publicidad y RRPP, Universidad de Vigo, 2002 - 2006.    

Experiencia académica y profesional    

  • Profesor en Euncet Business School, 2022 – Actualidad.
  • Profesor en Universidad de Santiago de Compostela, 2021 - 2022.
  • Manager de tripulación a bordo y tierra, Iryo (Intermodalidad de Levante S.A), 2021 - 2022.    
  • Crew & Training manager, Newrest Travel Retail, 2019 - 2021.    
  • Chief Instructor - Área Experiencia Cliente, Ryanair Airlines, 2009 - 2019.    

Proyectos de Investigación 

  • II Estudio Epidemiológico sobre adicciones sin sustancia (uso y abuso de las TIC) y consumos de sustancias psicoactivas en población universitaria del campus de Lugo (Nº de registro de la actividad: 2025-CP022:FR)

Publicaciones

  • Galleguillos-Pozo, R., & Rial-Gonzalez, P. (2024). Using the analytic hierarchical process to investigate the impact of training on KPIs in an SME: A case study in the printing industry. Applied Business and Economics Journal (ABEJournal). https://doi.org/10.61089/abej.2024.2.86
  • Rial-Gonzalez, P., Sarceda-Gorgoso, M. C., & Queiruga, O. S. (2024). Lifelong learning as a response to the challenges of Industry 5.0 within the context of Horizon 2030. Educar, en premsa, 1-15. https://doi.org/10.5565/rev/educar.2054
  • Santos-González, C., Sarceda-Gorgoso, C., & Rial González, P. (2019). Validación de un instrumento para evaluar competencias genéricas en la formación del maestro de Educación Infantil. Revista Ecos De La Academia, 2(03), 142–155. Recuperado a partir de http://201.159.222.149/index.php/ecosacademia/article/view/179